Kế hoạch hoạt động của các bé khối Chồi-Tháng 10
- Thứ tư - 02/10/2024 07:54
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Chủ đề 2: BẢN THÂN
Từ ngày: 07/10 - 1/11/2024
Chủ đề nhánh 1: Sự khác biệt giữa tôi với bạn (7/10 – 11/10/2024)
Chủ đề nhánh 2: TP giúp bé thông minh và khỏe mạnh (14/10 - 18/10/2024)
Chủ đề nhánh 3: An toàn với bản thân bé (21/10 - 25/10/
Chủ đề nhánh 4: Bé yêu thể thao (28/10 - 01/11/2024)
*MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ:Từ ngày: 07/10 - 1/11/2024
Chủ đề nhánh 1: Sự khác biệt giữa tôi với bạn (7/10 – 11/10/2024)
Chủ đề nhánh 2: TP giúp bé thông minh và khỏe mạnh (14/10 - 18/10/2024)
Chủ đề nhánh 3: An toàn với bản thân bé (21/10 - 25/10/
Chủ đề nhánh 4: Bé yêu thể thao (28/10 - 01/11/2024)
1.Phát triển thể chất:
- Trẻ có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân (đi, chạy, nhảy leo trèo)
- Trẻ có một số kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày như: đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc cơm, vẽ, cài mở cúc áo, cất dọn đồ chơi.
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường, giữ gìn thân thể, tay chân, răng miệng và quần áo sạch sẽ là có lợi cho sức khỏe.
- Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, biết giữ vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ.
- Biết mặc quần áo, đội mũ, nón phù hợp khi thời tiết thay đổi.
- Giúp trẻ đạt được các mục tiêu:
+ Mục tiêu 1: Bật liên tục vào vòng
+ Mục tiêu 2: Nhảy xuống từ độ cao 30 cm.
+ Mục tiêu 4: Ném trúng đích đứng xa 1,2m
+ Mục tiêu 18: Biết và không ăn một số thức ăn có hại cho sức khỏe.
+ Mục tiêu 21: Biết không chơi ở những nơi nguy hiểm.
2.Phát triển nhận thức:
-Trẻ có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân, khả năng, sở thích riêng, giới tính và hình dáng bên ngoài của cơ thể (kiểu tóc, màu da, cao thấp, béo gầy…)
- Trẻ có một số hiểu biết về tác dụng các bộ phận trên cơ thể, cách giữ gìn vệ sinh và chăm sóc các bộ phận đó.
- Trẻ biết cơ thể con người có 5 giác quan, tác dụng của từng giác quan, hiểu sự cần thiết của việc chăm sóc, giữ gìn vệ sinh của các giác quan. Sử dụng các giác quan để nhận biết, phân biệt các đồ dùng, đồ chơi, sự vật hiện tượng gần gũi, đơn giản trong cuộc sống hàng ngày.
- Trẻ có một số hiểu biết về thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng với sức khỏe bản thân.
- Trẻ biết ghép tương ứng 1 – 1. Xác định tay trái, tay phải của bản thân. Nhận biết phía trước, phía sau, phía trên, phía dưới của bản thân và của bạn. Dạy trẻ so sánh cao - thấp, rộng hẹp của 2 đối tượng.
- Giúp trẻ đạt được các mục tiêu:
+ Mục tiêu 32: Biết một số thông tin quan trọng về bản thân.
+ Mục tiêu 38: Phối hợp các giác quan để xem xét sự vật, hiện tượng như kết hợp nhìn, sờ, ngửi, nếm…để tìm hiểu đặc điểm của đối tượng.
+ Mục tiêu 47: Biết so sánh kích thước các đối tượng.
3.Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, về những sở thích và khả năng của trẻ.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trường xung quanh, với mọi người qua lời nói, cử chỉ, điệu bộ .
- Giúp trẻ đạt được các mục tiêu:
+ Mục tiêu 54: Lắng nghe và trao đổi với người đối thoại.
+ Mục tiêu 70: Đọc theo truyện tranh đã biết.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ cảm nhận vẻ đẹp hình thể của mình và bạn.
- Trẻ cảm nhận được cái đẹp qua câu chuyện, bài thơ, bài hát về bản thân, thể hiện cảm xúc thông qua các hoạt động và trong cuộc sống hàng ngày của bé.
- Trẻ biết tạo ra cái đẹp thông qua hoạt động tạo hình.
- Giúp trẻ đạt được các mục tiêu:
+ Mục tiêu 76: Cắt theo đường thẳng và cong của các hình đơn giản.
+ Mục tiêu 79: Cảm nhận được cái đẹp trong sản phẩm tạo hình.
+ Mục tiêu 81: Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp.
5.Phát triển tình cảm –kỹ năng xã hội:
- Biết cảm nhận cảm xúc khác nhau của mình và của người khác
- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh.
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các qui định chung của gia đình và lớp học.
- Biết cách cư xử với bạn bè và người lớn, có thói quen vệ sinh giữ gìn sức khỏe bản thân.
- Giúp trẻ đạt được các mục tiêu:
+ Mục tiêu 83: Che miệng khi ho, ngáp, hắc hơi.
+ Mục tiêu 85: Nói được khả năng và sở thích của bản thân
+ Mục tiêu 86: Chấp nhận sự khác biệt giữa mình và người khác.
Chủ đề nhánh 1: SỰ KHÁC BIỆT GIỮA TÔI VÀ BẠN
Từ ngày: 7/10 – 11/10/2024
Từ ngày: 7/10 – 11/10/2024
| Các hoạt động | Thứ 2 7/10/2024 |
Thứ 3 8/10/2024 |
Thứ 4 9/10/2024 |
Thứ 5 10/10/2024 |
Thứ 6 11/10/2024 |
| Lễ giáo | - Trẻ biết dạ thưa khi nói chuyện với người lớn. | ||||
Đón trẻ |
- Trò chuyện với trẻ về những hoạt động trong ngày. - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe của trẻ, ngày sinh nhật của trẻ. - Giúp trẻ dán các bức ảnh chân dung của trẻ lên tường. - Chơi theo ý thích. |
||||
| TDS | -Tập kết hợp bài hát “Nào cùng tập thể dục ” | ||||
Hoạt động giờ học |
GDÂN Tay thơm tay ngoan VĐ: Vỗ nhịp: NH:Hò ba lý MT 81 |
LQVT Ghép tương ứng 1 – 1. (Trang 5) KPKH Bé là ai (M86) |
TH: Trang trí áo bé trai, váy bé gái (Trang 5) |
TDGH Bật liên tục vào vòng. Thở 2, tay 2 bụng 1, chân 1, (BT) bật 1 (MT 1) |
LQVH Cậu Bé mũi dài (MT 54) |
| Hoạt động ngoài trời | Quan sát cây Hoa cúc áo TCVĐ: Về đúng nhà Chơi tự do |
Quan sát dây Trầu bà TCVĐ: Chó sói xấu tính Chơi tự do |
HĐTN: Thổi bong bóng bằng banking soda và giấm TCVĐ: Về đúng nhà Chơi tự do |
Quan sát cây Hoa cúc áo TCVĐ: Về đúng nhà Chơi tự do |
Quan sát dây Trầu bà TCVĐ: Trời mưa Chơi tự do |
Hoạt động vui chơi |
- Góc phân vai: Chơi mẹ con tổ chức sinh nhật) - Góc xây dựng: Xếp đường về nhà bé - Góc học tập: Kể chuyện theo tranh sở thích của bạn, của tôi, ghép hình bé, bạn của bé, phân nhóm bạn theo giới tính đặc điểm bề ngoài – so sánh số lượng bạn - Góc nghệ thuật: Vẽ tô màu hình của bé (bé trai, bé gái) dán tranh ảnh tặng bạn, làm thiệp tặng bạn - Góc thiên nhiên: KPKH: Đong nước, so sánh thể tích, số lượng chai nước theo màu - TCVĐ : Tìm bạn thân |
||||
| Hoạt động chiều | Hướng dẫn thao tác vệ sinh Chùi mũi |
Hướng dẫn trò chơi Nâng bóng bằng đầu |
Bé nhận biết và làm quen chữ Ă |
Tạo hình ngoài tiết học Chủ đề “Sự khác biệt giữa tôi và bạn” |
Sinh hoạt tập thể Lao động tập thể |
Chủ đề nhánh 2: THỰC PHẨM GIÚP BÉ THÔNG MINH VÀ KHỎE MẠNH
Từ ngày: 14/10 – 18/10/2024
Từ ngày: 14/10 – 18/10/2024
| Các hoạt động | Thứ 2 14/10/2024 |
Thứ 3 15/10/2024 |
Thứ 4 16/10/2024 |
Thứ 5 19710/2024 |
Thứ 6 1/10/20234 |
| Lễ giáo | - Trẻ biết cảm ơn khi người lớn cho quà bánh. | ||||
| Đón trẻ |
- Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe của trẻ. - Xem hình ảnh, gọi tên một số thực phẩm giúp bé thông minh khỏe mạnh. - Nhắc nhở trẻ chào ba mẹ, chào cô. - Chơi theo ý thích |
||||
| TDS | - Tập kết hợp bài hát “Khoe tay” | ||||
| Hoạt động giờ học |
GDÂN Quả gì -VĐ: Vỗ nhịp - NH: Ru em MT 81 |
LQVT Nhận biết phía trên, phía dưới của bản thân. (trang 22) KPKH Nhận biết phân biệt 4 nhóm thực phẩm (MT 38) |
TẠO HÌNH Tô màu vòng đeo cổ (Trang 6) MT79 |
TDGH Bật sâu 30 cm. Thở 2, tay 2, bụng 1, chân 1, (BT), bật 1. (MT 2) |
PTNN Nói chuyện về thực phẩm cần cho cơ thể bé MT 54 |
| Hoạt động ngoài trời |
Quan sát Rau Tần TCCL: Tìm đúng nhà Chơi tự do |
Quan sát tháp dinh dưỡng TCDG: Rồng rắn lên mây Chơi tự do |
HĐTN: Núi lửa phun trào TCCL: Chuyển trứng về nhà Chơi tự do |
Quan sát Rau Tần TCDG: Rồng rắn lên mây Chơi tự do |
Quan sát cây rau ngót . TCCL: Tìm đúng nhà Chơi tự do |
Hoạt động vui chơi |
- Phân vai: Gia đình - Bác sĩ. - Xây dựng: Xây vườn hoa của bé. - Học tập: Xem tranh truyện, kể chuyện theo tranh về cơ thể bé, chơi đôminô- kissmat về cơ thể bé.TC: Chiếc túi kì diệu, dự đoán cảm xúc của bé. Ghép tương ứng các bộ phận cơ thể với đồ dùng. - Nghệ thuật: Nặn, vẽ tô màu hình bé trai bé gái. Dán tranh về môi trường xanh sạch đẹp, hát - vận động bài hát theo chủ đề. - Thiên nhiên - KPKH: Chăm sóc góc thiên nhiên, in bánh - TCDG : Bịt mắt bắt dê |
||||
| Hoạt động chiều | Hướng dẫn thao tác vệ sinh Chải đầu |
Hướng dẫn trò chơi: Rồng rắn lên mây |
Bé nhận biết và làm quen chữ Â |
THNTH.Chủ đề “Thực phẩm giúp bé thông minh và khỏe mạnh | Sinh hoạt tập thể Lao động tập thể |
Chủ đề nhánh 3: AN TOÀN VỚI BẢN THÂN BÉ
Từ ngày: 21/10 –25/10/2023
Từ ngày: 21/10 –25/10/2023
| Các hoạt động | Thứ 2 21/10/2024 |
Thứ 3 22/10/2024 |
Thứ 4 23/10/2024 |
Thứ 5 24/10/2024 |
Thứ 6 25/10/2024 |
||
| Lễ giáo | - Trẻ biết chơi chung với bạn không đánh bạn. | ||||||
| Đón trẻ |
- Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe của trẻ - Xem tranh trò chuyện về cách bé làm gì để đảm bảo an toàn. - Nhắc nhở trẻ biết chào cô, chào ba mẹ, chào khách khi có khách - Chơi theo ý thích |
||||||
| TDS | - Tập kết hợp bài hát “Khoe tay” | ||||||
| Hoạt động giờ học |
GDAN - Bài hát “Cái mũi” - VĐ minh họa - NH: trống cơm |
LQVT Dạy trẻ xác định tay trái, tay phải của bản thân. (Tr 25) HĐKP Một số kỹ năng tự bảo vệ bản thân của bé (MT 21) |
TẠO HÌNH Cắt dán các khuôn mặt biểu lộ cảm xúc (Trang 7) MT76 |
THỂ DỤC Ném trúng đích (đích đứng) bằng 1 tay. Thở 2, tay 2 (BT), Bụng 2, Chân 1 , Bật 1 (MT 4) |
LQVH Thơ “Đôi mắt của em” MT 54 |
||
| Hoạt động ngoài trời | HĐ trãi nghiệm: Bé nghe thấy gì? TCDG: Bịt mắt bắt dê Chơi tự do |
Quan sát Lá Lốp TCVĐ: Trời mưa Chơi tự do |
HĐTN: Điều kỳ diệu của bắp cải TCDG: Bịt mắt bắt dê Chơi tự do |
Quan sát Lá Lốp TCDG: Bịt mắt bắt dê Chơi tự do |
Quan sát Cây Hồng Môn TCVĐ: Trời mưa Chơi tự do |
||
| Hoạt động vui chơi | - Phân vai: Cửa hàng bán nước giải khát - Xây dựng: Xây nhà của bé - Học tập: Tìm các bộ phận còn thiếu trên bức tranh, trò chuyện tác dụng của các giác quan, kể chuyện theo tranh về cơ thể bé, chơi đôminô, Xếp hình cơ thể bé từ những hình học. - Nghệ thuật: Vẽ gương mặt bạn trai, bạn gái. Dán những bộ phận còn thiếu trên gương mặt. Dán tranh ảnh tặng bạn, dán những thứ bé thích. - Thiên nhiên - KPKH: Chơi với cát, nước, in bánh - TCDG: Lộn cầu vồng |
||||||
| Hoạt động chiều | Hướng dẫn thao tác vệ sinh Mặc áo – cài nút áo – cởi áo |
Hướng dẫn trò chơi Cùng vượt mê cung |
Bé nhận biết và làm quen chữ E |
THNTH Chủ đề “An toàn với bản thân bé” |
Sinh hoạt tập thể Lao động tập thể |
||
Chủ đề nhánh 4: BÉ YÊU THỂ THAO
Từ ngày: 28/10 – 01/11/2024
| Các hoạt động | Thứ 2 28/10/2024 |
Thứ 3 29/10/2024 |
Thứ 4 30/10/2024 |
Thứ 5 31/10/2024 |
Thứ 6 01/11/2024 |
|
| Lễ giáo | - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn. | |||||
Đón trẻ |
- Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe của trẻ. - Xem các hoạt động về thể thao. Trò chuyện với trẻ về các môn thể thao. - Trò chuyện PTGT tham gia hội thao (xe đạp, xe mô tô...) - Cô và trẻ chơi trò chơi theo ý thích. |
|||||
| TDS | - Tập kết hợp bài hát “Khúc hát dạo chơi ” | |||||
| Hoạt động giờ học |
GDAN Bé tập thể dục - VĐ: Dạy hát - NH: Dậy sớm |
LQVT Dạy trẻ so sánh cao - thấp, rộng hẹp của 2 đối tượng (tr 12) MT47 HĐKP Một số bộ môn thể thao |
TẠO HÌNH Nặn các dụng cụ thể thao (NCT) |
TDGH Đi bước dồn trước. Thở 2, tay 2, bụng 2, chân 1 (BT) bật 1. |
LQVH Thơ “Thi chạy” MT 54 |
|
| Hoạt động ngoài trời | Quan sát bầu trời buổi sáng TCCL: Vòng tròn và ngôi sao - Chơi tự do |
Lao động chăm sóc thiên nhiên TCCL: Nhảy tiếp sức. - Chơi tự do |
HĐTN: “Có gì trong chai không” TCCL: Vòng tròn và ngôi sao - Chơi tự do |
Quan sát bầu trời buổi sáng TCCL: Chạy tiếp cờ - Chơi tự do |
Quan sát hoa lài TCCL: Nhảy tiếp sức. - Chơi tự do |
|
| Hoạt động vui chơi |
- Góc phân vai: Bác sĩ. Căn tin. Đầu bếp chế biến thức ăn giàu dinh dưỡng. - Góc xây dựng: Xây sân vận động. Xây câu lạc bộ thể thao. - Góc học tập: Lô tô thể thao. Ghép tranh thể thao. Sao chép chữ cái có nội dung thể thao. Cờ gánh. Cờ ô ăn quan. - Góc nghệ thuật: Tạo hình các vận động viên bằng vật liệu phế phẩm. Vẽ, tô màu; cắt, xé dán; nặn các vận động viên, các dụng cụ thể thao… Làm Abum ảnh thể thao (cắt, dán hình ảnh trên sách báo củ). - Góc thiên nhiên - KPKH: Tạo hình các vận động viên bằng vật liệu phế phẩm. Vẽ, tô màu; cắt, xé dán; nặn các vận động viên, các dụng cụ thể thao… Làm Abum ảnh thể thao (cắt, dán hình ảnh trên sách báo củ). |
|||||
| Hoạt động chiều | Ôn thao tác vệ sinh Xếp quần áo |
Hướng dẫn trò chơi Chạy tiếp cờ |
Bé nhận biết và làm quen chữ Ê |
THNTH chủ đề Bé yêu thể thao |
Sinh hoạt tập thể Lao động tập thể |
|
`