Kế hoạch hoạt động của các bé khối Mầm -Tháng 10
- Thứ tư - 02/10/2024 07:58
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Chủ đề 2: BẢN THÂN
Từ ngày: Từ 7/10 - 01/11/202
Chủ đề nhánh 1: Bé và những người bạn (07 - 11/10/2024)
Chủ đề nhánh 2: Sự khác biệt giữa tôi với bạn (14 - 18/10/2024)
Chủ đề nhánh3: Thực phẩm giúp bé thông minh và khỏe mạnh (21 -25/10/2024)
Chủ đề nhánh 4: Bé yêu thể thao (28- 01/11/2024)
Từ ngày: Từ 7/10 - 01/11/202
Chủ đề nhánh 1: Bé và những người bạn (07 - 11/10/2024)
Chủ đề nhánh 2: Sự khác biệt giữa tôi với bạn (14 - 18/10/2024)
Chủ đề nhánh3: Thực phẩm giúp bé thông minh và khỏe mạnh (21 -25/10/2024)
Chủ đề nhánh 4: Bé yêu thể thao (28- 01/11/2024)
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
1. Phát triển thể chất:
- Trẻ có khả năng thực hiện các vận động: Đi, chạy, nhảy, leo trèo, bò…một cách khéo léo thông qua các vận động: Đi, chạy; Đi trong đường hẹp theo trò chơi nhảy qua mương, lăn bóng, bật tiến về phía trước
- Có một số kỹ năng vận động để sử dụng 1 số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày: đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cài mở cúc áo, cất dọn đồ chơi…
- Ăn đủ chất, giữ gìn vệ sinh trong ăn uống, giấc ngủ là giúp cơ thể phát triển cân đối.
- Biết mặc quần áo, đội mũ, nón phù hợp khi thời tiết thay đổi.
- Biết một số nguy cơ không an toàn.
- Giúp trẻ đạt được các mục tiêu:
+16: Biết mặc và cởi quần áo dưới sự giúp đỡ của người lớn.
+19: Biết một số thông tin quan trọng về bản thân
+21: Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn
+22: Kể được tên một số món ăn hàng ngày
2. Phát triển nhận thức:
- Có 1 số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua 1 số đặc điểm cá nhân, khả năng, sở thích riêng, giới tính và hình dáng bên ngoài của cơ thể: kiểu tóc, màu da, cao, thấp, béo, gầy…
- Có 1 số hiểu biết về tác dụng các bộ phận trên cơ thể, cách giữ gìn vệ sinh và chăm sóc các bộ phận đó.
- Trẻ biết được tên tuổi giới tính của bản thân khi được hỏi, trò chuyện
- Biết cơ thể con người có 5 giác quan, tác dụng của từng giác quan, hiểu sự cần thiết của việc chăm sóc, giữ gìn vệ sinh giác quan. Sử dụng các gác quan để nhận biết, phân biệt các đồ dùng, đồ chơi, sự vật hiện tượng gần gũi, đơn giản trong cuộc sống hàng ngày.
- Trẻ hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng với sức khỏe của bản thân.
- Trẻ biết sử dụng lời nói và hành động để chỉ vị trí của đối tượng trong không gian so với bản thân
- Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của một số môn thể thao.
- Giúp trẻ đạt được các mục tiêu:
+28: Nhận xét về đặc điểm, sự khác nhau, giống nhau của các đối tượng được quan sát.
+31: Phối hợp các giác quan để xem xét sự vật, hiện tượng như kết hợp nhìn, sờ, ngửi, nếm... để tìm hiểu đặc điểm của đối tượng.
+39: Xác định được vị trí trên dưới, trước sau của bạn khác, phải trái của bản thân.
+43: Biết họ và tên, tuổi, giới tính của bản thân khi được hỏi, trò chuyện
+48: Biết tên và một vài đặc điểm của các bạn trong lớp khi được hỏi, trò chuyện.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, về những sở thích...
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với mọi người qua lời nói, cử chỉ và điệu bộ.
- Trẻ sử dụng câu từ phù hợp để đàm thoại về bé với thể thao.
- Giúp trẻ đạt được các mục tiêu:
+51: Có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp.
+52: Sử dụng các từ chỉ tên gọi, hành động trong sinh hoạt hàng ngày
+56: Sử dụng được các loại câu đơn, câu ghép
4. Phát triển tình cảm – xã hội
- Biết nhận ra cảm xúc khác nhau của mình và của người khác.
- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh.
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các qui định chung của gia đình và lớp học
- Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn, phù hợp với giới tính của mình.
- Biết làm một số việc tự phục vụ bản thân.
- Giúp trẻ biết yêu quí một số hoạt động thể dục thể thao .
- Giúp trẻ đạt được các mục tiêu:
+75: Nói được điều bé thích, không thích khi được tham gia thể thao
+78: Biết biểu lộ một số cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên
5. Phát triển thẫm mỹ:
-Trẻ thích hát, nghe hát và tham gia các hoạt động múa và thuộc 1 số bài hát về chủ đề bản thân
- Biết thể hiện cái đẹp thông qua các sản phẩm tạo hình: Tô màu mũ bé trai, mũ bé gái, trang trí khăn mùi xoa, nặn chiếc vòng, vẽ thực phẩm trẻ thích
- Biết vẽ đẹp của cơ thể; chú ý đến quần áo, đồ dùng cá nhân…
- Yêu thích cái đẹp có khả năng cảm nhận cái đẹp của bản thân và qua một số tác phẩm tạo hình, thơ, chuyện và tác phẩm âm nhạc
- Thể hiện sự thích thú về cái đẹp
- Giúp trẻ đạt được các mục tiêu:
+68: Hát tự nhiên, hát được theo bài hát quen thuộc
+70: Sử dụng các kỹ năng tạo hình đơn giản để tạo ra sản phẩm
Chủ đề nhánh 1: BÉ VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN
Từ ngày: 07/10/2024 - 11/10/2024
Từ ngày: 07/10/2024 - 11/10/2024
| CÁC HOẠT ĐỘNG | Thứ hai 07/10/2024 |
Thứ ba 08/10/2024 |
Thứ tư 09/10/2024 |
Thứ năm 10/10/2024 |
Thứ sáu 11/10/2024 |
||||||
| LỄ GIÁO | - Cháu biết đến lớp đúng giờ, đi học đều |
||||||||||
| ĐÓN TRẺ | .- Cho trẻ quan sát tranh bé trai và bé gái - Trò chuyện với trẻ về dáng vẻ bên ngoài, sở thích,… của trẻ - Chơi trò chơi: “ Bóng bay” |
||||||||||
| THỂ DỤC SÁNG | Tập thể dục theo bài hát “Nào cùng tập thể dục” | ||||||||||
| HOẠT ĐỘNG GIỜ HỌC | GDÂN DH: Chiếc khăn tay NH: Đường và chân MT 68 |
HĐKP LQ với các bạn MT 19, 43  TH Tô màu đôi găng tay (Mẫu) (NCT) |
LQVT Ôn Nhận biết hình chữ nhật - hình tam giác |
TDGH Bật tiến về phía trước Tcvđ: Ô tô và chim sẻ Đt bổ trợ: Chân 2 |
LQVH Kể chuyện “Đôi bạn tốt” MT 56 |
||||||
| HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI | - QS hoa cúc áo - Trò chơi: Lộn cầu vồng - Chơi tự do MT: 78 |
- QS hoa ciều tím - Trò chơi: Về đúng nhà |
- HĐ trải nghiệm: Tai bé nghe được gì? - Trò chơi: Nhảy cao như bóng nảy - Chơi tự do |
- QS hoa ngũ sắc - Trò chơi: Nhảy cao như bóng nảy |
- QS hoa quỳnh anh Trò chơi: Về đúng nhà - Chơi tự do |
||||||
| HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI | - Phân vai: Chăm sóc em bé, gia đình - Học tập: Chơi tranh so hình. Đồ dùng này của ai? Tìm bạn thân. Hình và bóng. Xem sách, tranh truyện thuộc chủ đề. - Nghệ thuật: Tô màu hình của bé, trang trí khung hình của bé Ôn hát, nghe hát các bài hát thuộc chủ đề. - Xây dựng: Xếp hình “Bé tập thể dục” - Thiên nhiên: Khám phá KH xếp hình của bé bằng sỏi, hột hạt TCVĐ: Tìm bạn, Về đúng nhà |
||||||||||
| HOẠT ĐỘNG CHIỀU | TTVS Lau mặt khi có mồ hôi |
HDTC Nhảy cao như bóng nảy |
Nhân biết và làm quen với chữ ă |
THNTH Bé và những người bạn |
SHTT LĐTT |
||||||
Chủ đề nhánh 2: SỰ KHÁC BIỆT GIỮA TÔI VÀ BẠN
Từ ngày: 14/10/2024– 18/10/2024
Từ ngày: 14/10/2024– 18/10/2024
| CÁC HOẠT ĐỘNG | Thứ hai 14/10/2024 |
Thứ ba 15/10/2024 |
Thứ tư 16/10/2024 |
Thứ năm 17/10/2024 |
Thứ sáu 18/10/2024 |
|||||||
| LỄ GIÁO | - Cháu đi lại nhẹ nhàng, không chạy nhảy. | |||||||||||
| ĐÓN TRẺ |
- Cho trẻ quan sát tranh bé trai và bé gái, tìm những nét khác nhau trên khuôn mặt - Khuyến khích trẻ đặt các câu hỏi về các bộ phận cơ thể - Chơi trò chơi: “Xếp hình cơ thể”, “dung dăng dung dẻ”, - Chơi tự do ở các góc |
|||||||||||
| THỂ DỤC SÁNG | Thể dục với bài hát:
|
|||||||||||
| HOẠT ĐỘNG GIỜ HỌC | GDÂN Dạy múa Múa cho mẹ xem NH:Càng lớn, càng ngoan TCAN: Bao nhiêu bạn hát |
KPKH Các bộ phận trên cơ thể bé MT 31,52  Tạo hình Tô màu mũ bé trái, bé gái ( Trang 5) |
LQVT Nhận biết phía trên – Phía dưới MT: 39 |
TDGH: Đi trong đường hẹp theo TC “Tàu hỏa” Đt bổ trợ: Chân 2 |
LQVH Thơ: Đôi mắt của em. |
|||||||
| HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI | - QS bạn trai - Trò chơi: Nhảy cao như bóng nảy - Chơi tự do |
Qs: bạn gái Mt: 43,48 - T/c: Nhảy cao như bóng nảy - Chơi tự do |
- HĐ trải nghiệm: Mắt bé nhìn thấy gì? T/c: Kết bạn - Chơi tự do |
Qs: Bạn trai-bạn gái MT: 48 T/c: Kết bạn - Chơi tự do |
- Quan sát : Sự khác nhau giữa bạn trai, gái - Trò chơi: Kết bạn - Chơi tự do |
|||||||
| HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI | - Phân vai: Chơi mẹ con. Khám bệnh - Học tập: Ai tinh mắt thế. Phân nhóm đồ vật, Xem sách, tranh truyện thuộc chủ đề -Nghệ thuật: Vẽ, dán các bộ phận còn thiếu, dán hình bạn của bé,…Ôn hát, nghe hát các bài hát thuộc chủ đề. - Xây dựng: Xếp hình bé tập thể dục, Bạn của bé,… - Thiên nhiên – KPKH: xếp hình bạn bằng lá cây, sỏi. |
|||||||||||
| HOẠT ĐỘNG CHIỀU |
TTVS Xếp quần áo |
HDTCVĐ Trò chơi: Kết bạn |
Nhân biết và làm quen với chữ Â |
THNTH Sự khác biệt giữa tôi và bạn |
SHTT LĐTT |
|||||||
Chủ đề nhánh 3: THỰC PHẨM GIÚP BÉ THÔNG MINH VÀ KHỎE MẠNH
Từ ngày: 21/10/2024– 25/10/2024
Từ ngày: 21/10/2024– 25/10/2024
| CÁC HOẠT ĐỘNG | Thứ hai 21/10/2024 |
Thứ ba 22/10/2024 |
Thứ tư 23/10/2024 |
Thứ năm 24/10/2024 |
Thứ sáu 25/10/2024 |
|||||||||
| LỄ GIÁO | - Cháu biết chào khách khi có khách đến lớp, đến nhà. | |||||||||||||
| ĐÓN TRẺ |
- Trò chuyện về thời tiết và sức khỏe của bé. - Trò chuyện và kể tên những loại thực phẩm mà trẻ biết (có nguồn gốc động vật, thực vật). Giúp trẻ biết ích lợi của thực phẩm giúp bé thông minh và khỏe mạnh hơn - Chơi trò chơi: “Ngày và đêm”. |
|||||||||||||
| THỂ DỤC SÁNG | Tập thể dục theo bài hát “Gà gáy vang dậy bạn ơi” Thở 1, Tay 2, Bụng 2, Chân 4, Bật 1 |
|||||||||||||
| HOẠT ĐỘNG GIỜ HỌC | GDAN VĐ minh họa Rửa mặt như mèo NH: Năm ngón tay ngoan. TCAN: Ai đoán giỏi MT 68 |
KPKH: Thực phẩm có nguồn gốc động vật, thực vật MT:22 Nặn bánh tròn (mẫu) |
LQVT Nhận biết phía trên – Phía dưới của đối tượng khác |
TDGH Chạy theo đường thẳng ĐT Bổ trợ: Chân 1 Trò chơi : bóng bay |
PTNN Nói chuyện với trẻ về món ăn trẻ thích. MT: 22 ,56,75 |
|||||||||
| HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI | - QS cây rau tía tô T/c:Kết bạn - Chơi tự do |
QS rau húng lủi TC: Gieo hạt - Chơi tự do |
- HĐ trải nghiệm: Tay chân bé làm được gì? T/c: Ngày và đêm - Chơi tự do |
QS tía tô TC: Gieo hạt - Chơi tự do |
- QS cây rau hung lủi TC: Ngày và đêm - Chơi tự do |
|||||||||
| HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI | - Phân vai: Chơi gia đình. Cửa hàng ăn uống - Học tập: Làm truyện tranh về các loại thức ăn cần cho cơ thể bé, lô tô dinh dưỡng. Đo, so sánh cao- thấp. Lô tô động vật Xem sách, tranh truyện thuộc chủ đề - Nghệ thuật: Vẽ nặn xé dán , tô màu thực phẩm nhóm chất đạm, béo. Ôn hát, nghe hát các bài hát thuộc chủ đề. - Xây dựng: Xây ao cá. - Thiên nhiên - KPKH Xếp hình bằng hột hạt. Làm bánh. Chăm sóc góc TN của lớp - TCVĐ: Tìm bạn, chi chi chành chành |
|||||||||||||
| HOẠT ĐỘNG CHIỀU | HD TTVS: Rửa chân MT: 52 |
HDTC Ngày và đêm |
Nhân biết và làm quen với chữ E |
THNTH TP giúp bé TM và KM |
SHTT LĐTT |
|||||||||
Chủ đề nhánh 4: BÉ VỚI THỂ THAO
(Từ: 28/10/2024- 01/11/2024)
(Từ: 28/10/2024- 01/11/2024)
| Hoạt động | Thứ hai 28/10/2024 |
Thứ ba 29/10/2024 |
Thứ tư 30/10/2024 |
Thứ năm 31/10/2024 |
Thứ sáu 01/11/2024 |
||
| Lễ giáo | - Giáo dục trẻ biết “cảm ơn” khi nhận quà bánh, đồ vật. | ||||||
| Đón trẻ | - Trò chuyện về các môn thể thao - Cho trẻ chơi theo ý mình |
||||||
| TDS | - Thở 4 : Ngửi hoa - Tay 4 : “Chim bay” - Bụng 4: “Quay người sang trái phải” - Chân 4: Đứng kiễng chân ( đứng bằng mũi chân) - Bật 3: Bật nhảy về trước |
||||||
| Hoạt động giờ học | GDAN Vỗ nhịp: “Con cào cào” NH: Tập thể dục buổi sáng MT68 |
TH Trang trí khăn mùi soa (Mẫu) Trang 6 . MT: 70 HĐKP Làm quen môn thể thao: bóng đá, bơi lội |
LQVT Nhận biết phía trước – Phía sau MT 39 |
TDGH : Đi theo đường hẹp, nhảy qua mương ĐTBT:Chân 3 |
LQVH Bé tập thể dục |
||
| Hoạt động ngoài trời. | - Quan sát : Dụng cụ Thể thao: bóng rổ - TCVĐ: Tung bóng - Chơi tự do |
- Quan sát Dụng cụ Thể thao: bóng đá - TCVĐ: đuổi bóng - Chơi tự do |
HĐTN: “ Chơi bóng đá” - Chơi tự do |
- Quan sát : Dụng cụ Thể thao: bóng rổ - TCVĐ: Tung bóng Chơi tự do |
- Quan sát Dụng cụ Thể thao: bóng đá - TCVĐ: kéo co - Chơi tự do |
||
| Hoạt động vui chơi | PV: Cô giáo dạy thể dục, gia đình NT: Vẽ, tô màu; cắt, xé dán; nặn các vận động viên, các dụng cụ thể thao… Làm Abum ảnh thể thao. HT: Lô tô , Ghép tranh thể thao. Nối dụng cụ thể thao với vận động viên XD: Xây trung tâm TDTT. TN: xếp hình dụng cụ thể thao bằng hột hạt, đong nước |
||||||
| Hoạt động chiều | HDTTVS: Ôn : Rửa chân |
ÔN LUYỆN AN: “Con cào cào” |
Nhân biết và làm quen với chữ Ê | THNTH Bé với thể thao |
SHTT LĐTT |
||